GRAPHISMES / REPERAGE DANS L’ESPACE : Défi de la dictée de graphisme. Faire un graphisme à base de traits et et de points, le décrire pas à pas à son enfant pour qu’il le reproduise sur un tableau / une feuille. Comparer les deux dessins et faire verbaliser les différences.

Ensuite, pour les MS, inverser : demander à son enfant d’inventer un graphisme simple puis de vous le décrire pour que vous le reproduisiez. Exemple : ___●||| « Trace un trait tout droit, qui part d’un côté et qui va vers l’autre. A côté, dessine un gros point noir. A côté de ce point noir, trace un trait tout droit du haut vers le bas. A côté de ce trait, trace encore deux autres traits de la même taille. »

Les dictées réalisées en classe par SIBYLLE, ALEISTER, ELIE et ANAËLLE

IMGP5003

AGATHE a fait une dictée de graphisme sur son tableau.